OBSERVASI PRAKTIK KINERJA KEPALA SMAN 1 KERSANA PERKUAT KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN

Kersana — SMAN 1 Kersana melaksanakan Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah dalam Pengelolaan Kinerja Tahun 2026 di Lab. Kom Bawah SMAN 1 Kersana, Selasa (6/10). Kegiatan berfokus pada indikator “Memandu Perencanaan Pembelajaran” sebagai bagian dari upaya penguatan kualitas pembelajaran di satuan pendidikan.

Kegiatan dipandu oleh Kepala SMAN 1 Kersana, Dr. Nuridin, S.Si., M.Pd., serta dihadiri Pengawas Sekolah, Yuda Kusdiawati, S.P., M.Si., dan bapak ibu guru SMAN 1 Kersana. Kehadiran seluruh unsur tersebut mencerminkan pentingnya kolaborasi dalam membangun praktik pendidikan yang terus berkembang.

Dalam kegiatan tersebut, perencanaan pembelajaran dipandang sebagai fondasi pedagogis, bukan sekadar dokumen administratif. Perencanaan yang baik membantu guru menetapkan arah pembelajaran, menyesuaikan strategi dengan karakteristik peserta didik, serta merancang asesmen yang mendukung pencapaian kompetensi secara optimal.

Sebagai pemimpin pembelajaran, kepala sekolah memiliki peran strategis dalam memberikan arahan, penguatan, dan ruang refleksi kepada guru. Melalui proses tersebut, perencanaan pembelajaran diharapkan semakin kontekstual, adaptif, dan berorientasi pada kebutuhan peserta didik.

Observasi praktik kinerja juga menjadi ruang untuk membangun budaya refleksi dan pengembangan profesional. Kehadiran pengawas sekolah memberikan perspektif penguatan terhadap praktik kepemimpinan pembelajaran sekaligus mendorong sekolah untuk terus mengidentifikasi praktik baik dan peluang perbaikan.

Bagi SMAN 1 Kersana, kegiatan ini menjadi bagian dari komitmen untuk membangun ekosistem pendidikan yang kolaboratif, reflektif, dan berorientasi pada mutu. Penguatan kepemimpinan pembelajaran diharapkan bermuara pada satu tujuan utama: menghadirkan pengalaman belajar yang lebih terarah, bermakna, dan berdampak bagi peserta didik.

Melalui pengelolaan kinerja yang berkelanjutan, SMAN 1 Kersana terus mendorong profesionalisme pendidik dan kepemimpinan sekolah sebagai fondasi dalam mewujudkan pembelajaran yang berkualitas serta berpihak pada perkembangan peserta didik.